Testvér iskola látogatása

Hogyan fogadjanak a DÖK-os fiatalok más iskolából érkezett fiatalokat?
Nyitottan, érdeklődve, jó szándékkal.
Kérdezz minél többet és figyelj a válaszra.

Kérdezd meg

• milyen eseményeket szerveznek
• mennyire működnek együtt a tanárokkal
• mennyire működnek együtt a szülőkkel
• van beleszólásuk a gólya tábor, diáknap, sport nap... programjának kialakításába
• számítanak a segítségükre
• hogyan figyelnek a fiatalabb korosztály bevonására
• mennyire aktívak a diák vezetők
• van náluk kortárssegítő
• milyen lehetőséget és segítséget kap a kortárssegítő
• vannak nemzetközi projektjeik
• milyen nemzetközi tapasztalataik vannak
• hogyan lehet a kapcsolatot közös projekttel mélyíteni

 Tudatos kapcsolat építés

• kérdd le a pontos nevet, mailt, mobilszámot
• érdeklődj személyes érdeklődési köre, ambíciói iránt - hobby, sport, továbbtanulási elképzelések...
• vedd fel a kapcsolatot a facebook-on

Gondolatok a DÖK-ről

Az alábbiak beszélgetésekből születtek, gondolatébresztőnek szánom a teljesség igénye nélkül.
Nézd meg ezt a dokumentumot a DÖK ülésekről 

Törvényi háttér

érdemes megnézni, hogy mit mond a törvény

Jogosultságok, kötelességek

• a diákönkormányzat a hozzátartozó diákokat képviseli
• egyetértési joga van a velük kapcsolatos döntésekben
• képviseli a diákok érdekeit
• véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a diákokat érintő valamennyi kérdésben
• stb...

Vedd komolyan, nem csak buli

• A diák önkormányzat saját rendezvényeket szervezhet
• egy jó csapat, akik összekovácsolódnak, összetartoznak
• de érdemes végig gondolniuk, hogy milyen prioritásaik legyenek
• fontos feladat évelején a kilencedikesek aktvizálása
• érdemes az újak számára mentor programot létrehozni
• a mentorokat képezni kell
• mentor feladata személyre szabott segítség, közösség formálás
• egész iskolát érintő rendezvények
• DÖK csapatépítő rendezvények
• milyen iskolát érintő döntésekben akar állást foglalni - figyelve a diákok igényeit

Mutasd meg magad

• a DÖK tagok aktívitása akkor a legmagasabb, ha a tagok önként jelentkeznek és tisztában vannak a tagság jelentőségével
• az osztályokban való bemutatkozásra érdemes az osztáyfőnöki órából időt kérni, így látható, hogy a tanárok által is támogatott lehetőségról van szó
• először érdemes az osztályt felmérni - kérdezz, megértesz
• játékos formában, először semleges kérdéseket feltéve - álljon fel, aki szereti a csokit, szeret vidám lenni, szereti jól érzi magát egy jó közösségben, sportol, jár valamilyen közösségbe, szakkörbe,  szeret szervezni, szeret bulizni, szeret aktív lenni, inkább résztvesz, mint szervez...
• így játékosan meg tudhatsz a csoportról sok mindent
• utána érdemes néhány mondatban bemutatni a DÖK-öt
• jó csapat, de önkéntes
• sok féle feladat
• van beleszólási lehetőség a döntésekbe
• fontos, hogy osztályonként legalább egy fő képviselje az osztály, de jobb, ha 2-3 fő
• stb...
• nem kell azonnal dönteni, de van konkrét kapcsolat
• mail cím - pl. info.dök iskola kukac gmail.com
• face book oldal, ahol fenn vannak lehetőségek, tervek, programok
• az aktív tagok, vezetőség bemutatkozása